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도서
(논쟁으로 보는)일본 근대교육의 역사

저자사항: 이명실 지음
발행사항: 서울: 살림터, 2017
형태사항: 315 p.: 삽화, 도표; 23 cm
일반노트: 권말부록: 메이지 시기 일본의 여자 교육 ; 메이지 시기 일본의 부락교육 2017년 세종도서 학술부문 선정도서임
ISBN: 9791159300332
주제어/키워드: 교육사 역사 일본교육 근대교육
소장기관: 봉평도서관

소장정보
구분	낱권정보	자료실	청구기호	자료상태	반납예정일	예약
CEM000010729		[봉평]일반자료실	370.913-이726ㅇ	대출가능	-

메이지 시기의 교육 정책 및 교육론에 대해 교육 관료, 지식인, 여론 등 각 집단이 지니고 있었던 입장을 드러내면서, 이들이 서로 대립하고 갈등하며 하나의 방향으로 귀결되는 과정을 다루었다. 이를 통해 일본 근대교육의 전개과정이 천황제교육체제 혹은 교육칙어체제를 구축해 가는 과정이었음을 분명히...

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(논쟁으로 보는)일본 근대교육의 역사